Sin Chew Daily - Metro Edition (Evening)
方俊能:續加強規劃助中原推動新常態研發歷任全球總會長陈汉栋林一心张斯鑫陈万来方俊能
(吉隆坡6日讯)台湾中原大学全球校友总会新任总会长方俊能说,虽然全球目前仍面对严重疫情,但教育发展和产学合作仍会继续加强规划,因此校友总会为疫后做好准备,一旦恢复社会秩序,将加大力度整合世界各国校友人力、人脉资源,协助母校推动新常态研发项目。
他说,中原大学拥有本身的教育强项和优势,做为毕业生的校友责无旁贷,参与推动母校引领的发展方向,贯彻“全人教育”理念,同时加强全球校友的凝聚力,建构新交流平台,发挥各有所长。
方俊能目前身在台湾,他接受本报越洋专访时说,原本到台湾参加接任及交棒典礼,不过因疫情严峻展延,现逗留在台湾进行未来规划。
他感谢中原大学给予的栽培,当年毕业返马后参与创办大马留台中原校友会,目前是该校友会顾问,对母校感情很深,一心一意想回馈,这次接任全球总会总会长,其中一个心愿就是和母校一起推动教育、再教育和产学合作计划,宏扬中原精神。
他说,接任总会长2年任期内,虽然遇上疫情,但会规划新常态活动,“疫中求变,继续加强全球校友联系,目前全球共有29个分会,毕业生达13万名,是庞大的力量和资源,校友将在不同地区发挥各自具备的专业和专才。
整合凝聚发挥校友会力量
方俊能指出,全球总会将强化实体和线上交流平台,只有通过整合资源和凝聚力,才能真正发挥校友会的力量,因此会注重校友情、互助精神及创业合作。
他提到,实际上,中原大学已经研发许多项目,可以通过产学合作理念落实,在不同国家加以推动。
他感到欣慰,全球校友会正在蓬勃发展,每年平均有3000名来自世界各国的毕业生加入校友组织。
他指出,中原大学在1955年创校,拥有优良学风,以“教学、研究与服务”为使命的综合大学,办学理念以“学生”为本、以“学术”为基础,透过“全人教育”历程,培养兼具品格、专业、创意和拥有世界观的优秀人才。
方俊能,中原大学这几年的发展,可说稳健中壮大,在教育部公布私立大学大学部新生注册,获100%成绩,而且连续3年蝉联第一,这意味着中原秉持理念获社会各界认同与肯定。
方俊能提到,中原大学推动关怀运动,带动学生参与社区建设,其中一个例子是有30名中原大学建筑学系学生,到太平十八丁为当地居民打造“环境教室”,将一间木屋改造成集民宿与图书馆于一身的社区空间。
他说,中原大学不断发挥潜在价值,贯彻大学精神,并曾连续两次在全台湾所有大学中,唯一获台湾教育部颁发“友善校园奖”大学。
他说,在目前疫情下,校友总会也在积极推动网上活动,包括
关怀运动、通过校友人脉出钱出力,协助弱势群体、孤儿院等,让他们体会到人间有情有爱,而全球总会和大马中原校友会将独立运作、互相配合、合作,一起促成母校未来发展大方向。
方俊能说,除了他本身很荣幸获得中原杰出校友外,实际上在总会里还有许多杰出校友在产业界和实业界有很强的背景,在
↑方俊能接棒全球总会总会长,任重道远,疫中肩负崭新责任。
←校园清雅,古树苍天,为莘莘学子提供绝佳学习环境。
创业上取得亮丽成绩。
他举例7名人士,前任总会长暨振跃精密滑轨董事长陈万来,刚接任磐石奖联谊委员会总会长、台塑集团董事长兼总经理林健男院士、实英实业集团董事长邱秋林、三联科技董事长林延芳、台湾区NVIDIA辉达副总裁邱丽孟、全联连锁集团副董事长谢健南及将捷集团董事长林长勋。
李蕙妗:善用科技学生不掉队
“学生的分身和走神不表示不尊重老师,而是他们的行为已经变成是多屏幕使用者和社交媒体使用者。” 李蕙妗表示,学生的学习困难发生在没有动力、没有定力、听了没懂、懂了又记不住、经常迷失方向,这时候如何让学生在学习上游刃有余,老师们必须善用科技的优势,以不变应万变,才不会让学生掉队或脱队。
如何应万变?李蕙妗鼓励教师成为科技教学达人,可以善用四种方法,一、成为圈内人,要了解学生多方面的学习状态,必须订阅相关的内容频道;二、行动研究,时刻探讨学生面临问题,并细心求证;三、乐于分享,打破时空限制,实现教学资源共享,教学上相互取长补短;四、教学反思,探索与解决在教育实践中的问题,不断反省并改进教学。
李蕙妗提醒教师,教学法的改变最终目的是要学生自主学习,这一过程包含了训练学生自选主题学习、通过翻转课堂提高学生的思维能力、鼓励学生反思与回馈、问题导向学习、协同学习。
“2021年马来西亚华文独中教育学术研讨会暨教享悦教学成果发表会”线上举行。